小熊摘苹果作文,小熊摘苹果作文(经典11篇),摘苹果小学作文精华6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的摘苹果二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

如果有人问一声：“当今最苦最累的是谁？”我想肯定会有很多人脱口而出：“孩子！”是的，中国的孩子们背负着足以压垮他们的重担：可以锻炼出举重冠军的书包，彻夜不眠的苦读，度数越来越高的`眼镜，“黑色七月”的殊死一搏……我们幼小的肩膀背不起，背不起了！

于是，有些好心人大呼：“减轻中小学生负担！”“提倡素质教育！”

心是好的，效果却未必好：

老师们说：“升学率怎门办？学校的声誉怎么办？”于是，大堆得复习资料照发，补课照补。

家长们说：“孩子的成绩这么办？孩子的前途怎么办？”于是，成绩不好照打，分数不高照骂。

孩子们说：“将来考不上大学怎么办？找不找工作怎么办？”于是，熬夜照熬，卷子照做……老师很无奈，家长很无奈，孩子们更无奈。对他们来说，素质教育在天空中发散着诱人的光芒，但却可望而不可即。

素质教育，怎么变成了“摘不到的金苹果？”

一个风和日丽的'下午，小女孩一家人去果园里摘苹果。

爸爸是摘苹果高手，他第一个摘。他一只手拿着箩筐，一只手摘苹果，不一会儿功夫就装满了一箩筐苹果。妈妈也不服气，虽然妈妈背着小弟弟，但她也要摘苹果。你瞧，妈妈头顶还戴着一个彩色的帽子，双手去摘苹果，摘了一会儿，妈妈满头大汗，小女孩说：“妈妈，我来帮您吧。”妈妈摘了一个苹果递给小女孩，小女孩接过苹果，把它放到了箩筐里。小女孩心想：我也应该摘个苹果，但我太矮了，够不到树，怎么办呢？小女孩灵机一动，看见一棵粗壮的大树旁有一把椅子，她连忙跑过去，爬上椅子够到了苹果。她左挑挑右选选，看见了一个又红又大的苹果，用力摘了下来，随口咬了一下，真甜啊！爸爸说：“是啊！”弟弟也手舞足蹈起来，还在“哇哇哇”地叫着，好像在说：“我也要摘苹果。”

“等你长大了，你也可以摘苹果了。”小女孩傻笑着。今天真是一个大丰收的日子。

秋天迈着轻盈的脚步，来到了我们的`身边。秋姑娘有着美丽的魔法，她把银杏叶变成黄色，把苹果变成了红色，还让牡丹花绽开笑脸。

在秋天的一个周日，妈妈说要带我去采摘，我高兴得一蹦三尺高：“太好了！”我们来到采摘园

随着人们的教育质量的提升，我们会看到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的摘苹果小学作文精华6篇,我们后续还将不断提供这方面的内容。

今天是周末，太阳公公也不休息，天气实在是热。可是，我的心情却格外激动，因为我们马上要去西华泛区农场的苹果园去游玩。

八点多钟，爸爸开车带着我和妈妈，还有比我大一岁的表姐出发了。在路上，我们高兴极了，唱着欢快的歌，不时地开开车窗对外面大叫。大家都非常开心。不一会我们来到了苹果园。

我和表姐下车后，在果园里来回奔跑着。一眼望不到边的苹果园里，什么品种的苹果都有。奇怪的是树上的每个苹果都用袋子套着。我好奇地问妈妈：为什么苹果要用袋子套着呢？’，妈妈告诉我：因为树上经常会有害虫，农民在给树治病时，为了保证树上的苹果不被农药污染，所以才给苹果套上袋子，这样的苹果是无污染的，吃了对人没有害处，这种苹果就叫绿色食品。看到个头比较大一点的苹果，我们就把它摘下来，取下袋子，一口啃下去……啊！怎么这么难吃呀？爸爸看到了，告诉我和表姐：现在的苹果还小，没有熟，是不好吃的，你们觉得不好吃就把它扔了，造成了浪费。你们现在浪费的是一个小苹果，可等它成熟后，你们浪费的可就是一个大苹果了。爸爸问我们：你们对前几天四川大地震的那些灾民怎么想呢？听到爸爸的问话，我的脸一下子红了起来。

是啊，苹果园里没有红苹果，可有两个红红的脸蛋。想到了灾区的人们他们现在没有吃的没有喝的，可我却在浪费，真是不应该！我们语文课本中有一课叫《悯农》的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，看着是扔了一个苹果，可我扔的是农民的辛勤劳动。灾区的人民正在受苦受难，我帮不上什么忙，还在这里浪费。想着这些，我的手就很谨慎起来，玩是玩，看是看，但不能糟蹋。

天空蓝蓝的，云儿白白的，阳光暖暖的，天气可真好呀!两只小猪抬着一根又长又粗的木头，走在荒山野岭里，他们身强力壮，此时肚子饿得咕咕直叫。这时他们发现对岸有一棵苹果树，苹果树上的果子熟了，苹果又大又红，像一个个小灯笼，十分诱人!他们决定去摘苹果!

河上没有桥，过不去，怎么办呢?机智的猪老大把木头架在河上，想架起一座独木桥。可是，木头短了一截，搭不到对岸。这下，他们又遇到了一个大难题，猪老二灵机一动，想出了一个绝妙的好办法。猪老大

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大家好！我是人类的好朋友，富含多种维生素的苹果。今天是我生命中最难忘的一天，为什么呢？那就听我慢慢讲吧！

下午，我听说主人要带着我去上作文课，我心中暗暗自喜，心想：长这么大，还没上过一天学呢，真是难得的好机会。果真，主人便把我放进了书包里，来到了金笔作文学校，我战战兢兢的藏在书包里，生怕被老师赶出去，我好奇的看着这里的一切，听着老师的讲课，真是享受！正在这时，主人把我从书包里拿了出来，放在了课桌上，趁老师不注意时，便吃了起来 ，我能为小主人提供营养，补充能量，在所不辞。可小主人只吃了几口，便放到了一边，我心里忐忑不安。

下课了，小主人把我拿起悄悄的来到垃圾桶旁，“砰！”我被丢进了垃圾桶，我伤心的哭了，为什么要把我丢了，难道我很酸？可酸也不能丢进垃圾桶啊？我四处张望着，拼命的呼喊着，希望有人能发现我，救我出去。熟悉垃圾桶环境的果核兄弟说：“大哥，你放心吧，机器猫老师会救你出去的，这不是你该来的地方！”果然，这位作文老师发现了我，把我捡了起来，表情很生气，严肃的说到：“这是谁的苹果？为什么把他扔掉？”我眼泪汪汪的看着我的小主人，他低着头，却不出声，有位同学说：“老师，是林玉宁扔进垃圾桶的。”

这位老师狠狠的瞪了小主人一眼，一手拿着我，一边站在讲台上说到：“大家不要小瞧这个苹果，它可以救活一个人，在灾区的小朋友，像这样的苹果却吃不到，可我们却把它扔进了垃圾桶，这样做对吗？”“杜绝浪费！浪费可耻！”同学们高喊，教室里一片沸腾，大家都向我投来怜闵的目光。

接着，老师说道：“那好，从老师这里开始，我们一人吃一口！”话音刚落，有的同学皱着额头说：“不，已经被丢进垃圾桶了！”老师洗干净后，大家一人一口。我看着大家高兴的样子，我也很高兴，，因为我实现了我的价值！

这是我生命中最精彩的一天！你呢？

大家好！我是苹果，世界四大水果之一。你应该熟悉这个著名的名字。我也有一个英文名，叫苹果。

我是圆的，直径五六米，外套是红色的。我家有很多成员，包括国光、诸光、红星和黄香蕉.颜色不一

通过作文学生可以了解社会和文化对人们的影响和启示，写作可以让我们拥有一个更深入的想象空间。根据您的要求励志的句子小编找到了以下相关信息：“卖苹果作文”。这份报告仅供参考如需具体的建议请咨询专业人士！

天气炎热的沙漠中，一位遇难者倒下了。他感到口渴，在恶劣的环境下，他还有着一丝微弱的呼吸。这时，另一位同伴(他是一位探测员)出现了。他看见这位可怜的人，十分想救他，可他自己都快没有水源了，他只有一瓶水和一只苹果。怎么办呢？救？还是不救？这时，仿佛有一千个问号在他的脑袋里打转。终于，他决定救。他揉昏迷的遇难者的太阳穴，慢慢地，他苏醒了，探测员说:小兄弟，你终于醒了，我看你已经没有什么水源了，我把我仅有的一只苹果留给你，你要好好的珍惜它。说完。探测员从腰包里掏出一只又大又红的苹果，给遇难者。他好几天没喝水了，看见了这个苹果，连声谢谢都顾不得说，抓起来大口大口地吃着，探测员看着他恢复了体力，便说:小兄弟，你多保重，我走了！”说罢，便站起来要走，他一把拉着探测员，含着热泪激动地说:大哥，谢谢你！。“我不要你谢，你只要答应我，尽力帮助每一个人”说完，他笑了笑，渐渐消失在沙漠中。吃下了那个苹果，遇难者想:我一定不能食言，我要去报答他，报答那些曾经付出过爱，帮助过他人的朋友。于是，他有了无比的毅力，终于走出了无边无际的沙漠，几年后，那个遇难者成就了一番大事业。他常常资助需要帮助的人，报纸上经常有他的新闻。每当别人称赞他时，他就讲述苹果的故事。在一个偶然的机会，他在报纸上看见了他的恩人的资料，便用蜡泥塑造了一只苹果，把它送给了他的恩人。他激动地说：“大哥，几年没见了，我还记得在我遇难时，你挽救了我的生命，我答应你要还你一只苹果。我现在将这只苹果还给你。”说完，他把蜡泥苹果递了上去。

篇五：读《陌生人的苹果》——有感

当我读完〈陌生人的苹果后〉，心情十分的复杂，我谈谈我读后的感受。

“我”坐在去长沙的火车上，“我”正在看书时有一位陌生人给了我一个苹果，我马上想起我看过的童话故事中的“白雪公主”吃了“陌生人”的苹果后就中毒了。我不敢吃，“我”打算第二天物归原主。第二天早上，那位陌生人走了，临走之前，她给“我”留了一张纸条，当“我”看到“昨天一见你，便觉得你像我女儿”时，“我”内疚极了。

我觉得人好奇怪，干嘛不互相信任？是为钱吗？钱，它不是什么都买的到，它买不到人类的“